несколько лет назад ты круто изменил мою жизнь.
именно с тебя и твоего творчества меня понесло во все тяжкие.
единственный, про кого я могу сказать -
я любил, люблю и буду любить тебя.

Omedetou Kyo!

@темы: ай молодца :333, imgs, Цитатник

---

V.D.

я проспал первый урок и понял, что уже никуда не повалю
и надо же меня спалил папа, который, внезапно, заехал во время работы XDD
14.02. 11 V.D.
вернувшись с учебы я разлегся на диване перед теликом и искренни верил, что проведу так день.
звонок, второй , третий и тд. все парни и все зовут погулять О_о. дело простое. кто первый с тем и согласился.
звонит кай, как же не пойти к нему,

если учесть то, что сначало он меня вообще не звал ><

наспех одевшись я вылетел из квартиры, так как время поджимало. у него уже было полно народу, готовивших пиченьки *_*
море пиченек.

МОРЕ!!!!!!

хорошо, что я успел к их украшению. XD

вдоволь нажравшись мы решили фоткаться, ну как же без этого то XDDD

конечно фотки получились весьма чоткими XD


дальше еще хуже XD таймер, белать!!111111XDDD

затем меня перехватывает Никита с которым я должен был встретиться. ну почему суши нашего района всегда переполнены в праздники!!?? лучи ненависти, три фейспалма!
пришлось засесть в пице. сидели болтали, болтали, болтали наверное до восьми вечера. перетролили всех общих знакомых XD
я даже успел поспорить XD посмотрим, что из этого выйдет XDDD затем около 10 я наконец то дома. ура! XDD
я впервые справляю этот праздник. и еще так мило :333

@настроение:

@темы: мне похуй XDD, Мне стыдно и я ухожу спать., ай молодца :333, imgs

---

наконец то я добрался и до тебя, милый дайри XD
сегодня был веселый, однако, день. хорошо посидели в магдаке:33 тт не наснимали фоток, хотя обстановка располагала.
вот пробили часики и настал новый день. а точнее 14 февраля.
меня очень радует, что в этом году шумиха этого праздника обошла меня стороной. я никогда его не справлял.
не дарил валентинки, не покупал цветы, не поздравлял одноклассников. хотя поздравлениями и валентинками я не был обделен, но никогда не понимал зачем их дарят О.о
праздник влюбленных.. но я не влюблен.. оО особенно, когда дарят одноклассники, так это вообще странно.
_____________________________________________________________
кстате, я учился играть на барабанах *_*
совсем недавно, обломав меня с утра, нашлось время и для Пуха. и конечно же, он меня вытащил погулять на морозе.
я как всегда, приехал чорт знает куда. и из за этого долго шлепали на встречу друг другу. XD затем к нам пришел Рей, что скрасило и развеселило наше прибывание в теплой квартирке. время шло... и мне нужно было возвращаться, как внезапно меня начали уговаривать остаться на репу. затащили в магдак, накормили, за что я был очень признателен. затем повели на репу. простояв вечерочком на морозе среди каких то гаражей мы все таки дождались нашей очереди. хоть было жутко холодно время зря не теряя успели и навалятся в снегу и напрыгаться, разбавляя все шуточками.
сначала я думал, что помру. было скучно и я уже засыпал на диване, как меня позвали поиграть. и ода!!1111 я впервые сел за барабанную установку!1!111 я конечно полный лох. и не сразу получилось, да и потом не получилось. ну да и ладно :33
главное, что я поиграл и надеюсь попасть еще на пару реп, ибо мне жутко понравилось.
эхх... было бы у меня в кармане, пару лишних тысяч, я б не задумавшись прикарманил бы себе барабаны.
и все это из за того, что я опять помешался на Джои Джордисоне *,_,*

@музыка: SLIPKNOT - Gently

@темы: ай молодца :333, imgs

---

Сидя в темноте, я не могу забыть… Даже сейчас я понимаю, что у меня больше не будет шанса… Вот ещё одна история о горьких пилюлях Судьбы –я не могу вернуться назад, я не могу вернуться назад… Но ты просила меня любить тебя, и я любил: я променял чувства на обязательства по контракту. А уйдя, я зашёл слишком далеко… Тот, другой я, умер, и в голове я слышу его голос… Мы никогда не жили и больше не родимся… Я не выживу, неся в сердце груз мертвых воспоминаний… Ты просила меня любить тебя, и я любил, ты сковала мою душу и заставила подчиниться, поэтому, даже уйдя, я не смог избавиться от шрамов. Того, другого меня, больше нет… Теперь я не знаю, куда прибиться… Мы никогда не жили и больше не родимся… Я не выживу, неся в сердце груз мертвых воспоминаний…
Мёртвые образы в твоём имени… Мёртвые пальцы на моих венах… Мёртвые воспоминания в моём сердце…

@темы: я хочу увидеть твои слёзы, Иди ты нахуй :33, Цитатник

---

это конец для нас... я никогда не любил тебя. Для меня ты была... как какой то щенок. я пытаюсь сказать, что не любил тебя. Думаю, я просто тебя жалел. Жалость может перерасти в любовь, но ее недостаточно. Поэтому я перестал встречаться с тобою и не отвечал на звонки. В любом случае, извини.

(с) дело вкуса

---

как же меня бесят некоторые личности!1!1 ну просто бееесят ><
сегодня встретил двух старых подруг в школе. постояли, поржали, повизжали. затискали.не думал, что меня так любят XD не то что некоторые ><
помимо школы, поехал посмотреть как там подарок кая. ох я визжал, когда увидел. так классно XDDD
я прыгал с ним по всей комнате и орал что то непонятное XDDD это было что то. такое только снимать XDDD
интересно, как отреагирует он.
ЗЫ сука, какой я безпалевный XDDD
у меня еще есть несколько идей... почему несколько.
господи, меня разрывают идеи. да я.. ахахаха
называется в школу сходил >DD
ЗЫ TOP ты сукан, я от 19 тощусь просто!!!111 начало только одно, чего стоит *,,*

@темы: korean, gif, мне похуй XDD, Мне стыдно и я ухожу спать.

---

я себе сделал саайтик. теперь туда буду все заливать *_* fuckthemysystem.daportfolio.com/

смехуечки

@темы: мне похуй XDD, Мне стыдно и я ухожу спать., ай молодца :333, Глаза в ахуе, а руки делают!, HARRY POTTER, imgs

---

я когда нибудь убью его >.<!!!1111 с моей то аси !!!!1111

@настроение: авада кава кава, блеать

@темы: HARRY POTTER, imgs

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

анальные боли

море ненависти!1111

как достало меня это все дерьмо. ну почему у меня всегда какие то проблему. сижу я такой вчера значит, попиваю кофиек ни о чем не думаю. как на экране появляется сраная табличка о каком то обновление. нехуево так поперхнувшись, я вспоминаю обновление в прошлом году, как из за него у меня полетели все файлы. с ужасными анальными болями я истерично ищу кнопку отмены. хотите поржать? ее нет. от умора. нет кнопки отмены!!11 мой комп перезагружается и на экране светится процент какой то там работы обновления. плюю на это все, иду спать.
утром выключаю комп - все норм. как кирпичи высрал, такое облегчение ><. прихожу сейчас после больницы. тоже все норм. меня склонило в сон и я пошел понежится в своей кроватки, как обычно до часика ночи, разбудил меня телефон, с сраной смс. но не в этом суть. теперь на экране у меня какае то какашка высветилась. слители все настройки. тобишь рабочий стол, оформление. просто говенный черный экран, а в углу такая хрень

если опять все поставить, то через час это летит, и высвечивается табличка с просьбой скачать прогу, которая поможет точно определить подлинность винды и устранить неполадки. ну зачем мне!!111?? вот только, только я скачал все проги, прокачал комп. у меня все есть. несколько фш, прога для рисования. наконецто все форматы читает. что изображение, что видео, что документов. все умеет, все делает. и что теперь. вести комп на переустановку... хорошо бы. но и тут проблемы:

1 я лишусь компа, а то есть инета на неограниченное время. это и неделя и пол месяца.
2 болеет папа, а результат, что он не отвезет комп на работу.
3 все проги полетят.
4 опять кидать файлы на флехи - это черевато последствиями. в прошлый раз у меня каким то любопытном образом потерялась вся дискография диров ><

вообщем полное говно. в этом году меня еще никто ТАК не выводил. как же меня это бесит!11111111

я просто оставлю это здесь.

@музыка: Bullet for My Valentine - Begging For Mercy

@настроение: FUUUUUUUU

@темы: ай молодца :333, Иди ты нахуй :33

---

офигеть!11111 я дурак, дурак, дурак. сегодня у меня день ангела, который я конечно же справляю каждый год с самого детства :333. И СЕГОДНЯ, БЛЕАТЬ Я ЗАБЫЛ ПРО НЕГО!!!!!111 И РОДИТЕЛИ ЗАБЫЛИ!!!11 ААаа111 ну ничего, подарок они мне давно пообещали, но FUUU все равно. (пока писал пост уже другой день настал)
таак.. сегодня был фсетик Кая. под его куклу. FU мне фш еще всю ночку ><

вообщем самой съемкой я доволен. и обработку нормальную подобрали ~__^.
открою секрет, кай не все фотки выставляет. был еще сет на неведомую штуку. толи клод, толи том XDDDDD
завтра проторчу весь день в поликлинике за справкой. приду злой и измученный. поэтому дофотошопить бы мне сегодня все надо ._.
ах да!!!!!!! я посмотрел дорамку BANDAGE! офигенная дорама. чем то напоминает на оресаму. скорее всего поведением :33
там играет из KAT-TUN Аканиши Джин- главный герой, тобишь -NATSU. офигенный *33333*


OST

@настроение:

---

погодка - говнецо FUUU наушники окончательно сломал, зато выполнил миссию.
_______________
если бы ты знал, что знаю я... ты точно бы улыбался сейчас.
осталось ждать... не долго, но мучительно.
все таки хорошо, что ты этого не знаешь...

@темы: мне похуй XDD, Мне стыдно и я ухожу спать., ай молодца :333, Глаза в ахуе, а руки делают!, Иди ты нахуй :33

---

ааааа >< я так и не решился с тканью. вот уже как неделю смотрю на две разные по тону ткани и не могу определится N_N
я почти вылечился и наверное во вторник пойду в школу. а из уроков я ничего не сделал ОО
пока я не убил день очередной дорамой. а ее я очень хочу посмотреть ткну Lee do hyeong в свой пост :33
ЗЫ. да поможет мне зоркий глаз кого нибудь определиться с тканью...

@настроение: хочу суши :33

---

nya~

..


Не особенно трогайте кота, а то он проснётся.

---

Джинни Уизли: Поверить не могу, что эта сучка увела у меня парня!
Гермиона Грейнджер: Эм... Джинни, я уверена, Чжоу не хотела...
Чжоу Чанг: Что, простите?
Джинни Уизли: Я говорила не о Чжоу...
Гермиона Грейнджер: Что? Но кто мог увести у тебя Гарри?
Драко Малфой: Та-дам!

__________________________

+++А тут самое ВЕСЕЛОЕ!

ГДП: ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ПЕРЕПОСТИ СО СВОИМ ИМЕНЕМ И УЗНАЙ, ЧТО ДРУГИЕ СКАЖУТ О ТЕБЕ! "Гарри Поттер -..."

ГГ: Гарри Поттер замечательный друг
ПП: болван
СФ: хороший парень!
СС: Гарри Поттер - студент, которому следовало бы учить Зелья! Пять баллов с гриффиндора!
РУ: Мой лучший друг. (PS Профессор, это было грубо, и, Панси, закрой нахрен свой рот)
ТЛ: Гарри Поттер - мальчик, который лучше бы умер.
ДМ: Гарри Поттер прямо сейчас храпит рядышком со мной (серьёзно, я не могу заснуть...)
ГГ: ах...
РУ: ФУУ! ЗАКРОЙ РОТ, МАЛФОЙ! ФУ.
СФ: Ничего не хочешь рассказать, Гарри?
СБ: Гарри Поттер очень умный молодой человек, который прямо сейчас совершает огромную ошибку... (Гарри, пришли сову. Нам нужно поговорить)
ПП: ОМГ, да не выпендривайтесь вы, это уже давно не секрет
ДМ: Я не врубаюсь, почему всех так удивляет, что великий Гарри Поттер храпит? Лично я считаю это милым.
СС: 20 БАЛЛОВ С ГРИФФИНДОРА И СЛИЗЕРИНА!
ТЛ: Ах, значит все с ума сходят от того, что Избранный трахается с сыном Пожирателя, но при этом никого не волнует, что Тёмный Лорд у него в друзьях на Фэйсбуке?
ГП: FML, оно же Fuck My Life, оно же Ебааать

---

Конкурс на лучшую запись месяца!

Пишет  Темнейшство:

Японские дети и подростки

Дошколята

Дошколята
«Почему японские дети никогда не плачут?
Ответ на этот вопрос знают все мамы Страны восходящего солнца. Однажды в свой первый визит в Японию я ехала в токийском метро и рядом со мной оказалась миниатюрная молодая женщина, которая вдруг начала громко разговаривать. Я вздрогнула, огляделась по сторонам, но так и не поняла, к кому она обращается. Приглядевшись внимательней, я заметила у нее на груди в сумке-«кенгуру» малыша месяцев двух от роду. Женщина со всей серьезностью рассказывала такому крохе, куда они сейчас едут, на какой станции сделают пересадку и что будут делать потом. Кроме меня, поведению этой японки никто из окружающих не удивился.

В японских городах мамы с маленькими детьми встречаются на улицах и в общественных местах гораздо чаще, чем в России. Их можно увидеть в любом магазине, в кафе, в парикмахерских. А мамаши с детьми «за плечами» или, скорее, «на груди», разъезжающие на велосипедах и на маленьких мотороллерах, — естественная составляющая городского пейзажа.

В нашей стране сейчас тоже появились специальные рюкзачки, чтобы носить детей. Естественно это и для других стран Европы и Америки. Японцы же не только опередили всех, но и пошли дальше — в магазинах одежды для мам и малышей продаются пальто, куртки и плащи, надеваемые поверх ребенка, сидящего в рюкзаке либо в специальных «вставках-карманах». У такого плаща по два капюшона: один для матери, второй, маленький, — для малыша. А из ворота торчат две головы! Не пугайтесь — это не природная аномалия и не сиамские близнецы, просто мама вышла из дома в дождь и надела плащ один на двоих — на себя и ребенка.

Создается впечатление, что японские мамы со своими малышами просто не расстаются и все свои проблемы решают в их присутствии. Но это отнюдь не новомодные тенденции в воспитании детей, а проявление одной из дав них и глубоких культурных традиций Страны восходящего солнца.
Тесное общение

Маленькие дети всегда были вместе с матерью. В прежние времена мамаши просто привязывали младенцев полотном ткани к себе на спину или на грудь, как удобнее, в зависимости от того, чем им приходилось заниматься: работой на рисовом поле, приготовлением пищи, уходом за детьми постарше. Детей в семьях было много, и, когда появляется на свет еще один, мать пересаживала предыдущего ребенка (как правило, годовалого) на спину самому старшему, и малыш таким образом становился невольным участником развлечений и учебных занятий своей сестры или братика. Они так и в школу ходили, с младенцами за спиной. Через год другой малыш начинал бегать сам, а старшим доверяли следующего отпрыска.

В современных японских семьях всего один-два ребенка. И тем не менее многие женщины, выходя замуж, оставляют работу и занимаются семьей и домом.

По мере того как дети подрастают, женщина может вновь выйти на работу, но это будет скорее второстепенным делом, подразумевающим неполную занятость. С детьми школьного возраста у матерей тоже много забот, которые не принято кому-то делегировать. А вечером непременно нужно встречать с работы отца с готовым ужином. Конечно, если семья имеет свой маленький бизнес, например магазинчик или кафе, то там мать работает, как всегда, «с младенцем на руках».

Многих иностранцев удивляет и тот факт, что японские детишки сначала начинают говорить, а уж потом ходить. Но для японцев это совершенно естественно. Мама все время разговаривает с ребенком, объясняет ему, что она делает, шутит с ним, напевает песенки, многократно повторяет слова, которые малышу нужно запомнить в первую очередь, и рано или поздно он начинает их повторять.

Конечно же, младенцы «у мамы на руках» не только знакомятся с миром и учатся говорить. Большую часть времени они просто спят. Кстати, способность спать в вертикальном, и часто неудобном, положении, приобретенная в раннем детстве, сохраняется у японцев в течение всей жизни, и это тоже одна из национальных особенностей. С детства приученные расслабляться в неудобных позах, японцы спокойно дремлют на протяженных токийских перегонах в метро или в автобусах, засыпают на скучных общественных мероприятиях, на концертах, и вид заснувшего человека с широко открытым ртом и даже похрапывающего никого не шокирует и не считается неприличным. Перехватить минутку-другую сна — это так важно в суматошной жизни XXI века!

Не можешь работать, как все, — не работай. Такое явление, как «работающая женщина с ребенком», с трудом вписывается в сознание и мировосприятие японцев. Отдавать кому-то или куда-то своего ребенка, чтобы пойти на работу, значит, перекладывать на чужие плечи свои обязанности. Общественное мнение этого не поощряет. Даже если «женщина с ребенком» где-то работает, она не может рассчитывать на снисходительное отношение начальства и сослуживцев. Например, в крупных фирмах и корпорациях есть традиция задерживаться на работе сверхурочно. И порой только для того, чтобы всем коллективом попить пивка или посмотреть спортивную передачу. Но непременно «всем коллективом», никто не может уходить, пока не пойдет домой начальник. И если мама спешит к ребенку, она как бы противопоставляет себя всем. Японцы и японки не допускают такой возможности. Не можешь работать, как все, — не работай. Психологически комфортно «женщина с ребенком» может чувствовать себя именно дома — она выполняет свои обязанности, никого не обременяя. А доходов мужа вполне хватает на нормальную жизнь «как у всех». Есть и детские сады — «ЁТИЭН», которые принимают детей, как правило, на несколько часов в день. Там организуют занятия по их развитию и эстетическому воспитанию, учат «дружить», быть вежливыми. Мамы часто присутствуют на занятиях, запоминают приемы обучения и затем повторяют их с детьми дома. Вместе участвуют в играх и прогулках. Хотя это, конечно, не обязательно, можно сходить в магазин, что-то сделать по дому. В ведении Министерства социального развития и здравоохранения есть и специальные детские дошкольные учреждения — «ХОИКУСЁ», которые принимают детей на весь рабочий день. Но их очень мало.

Традиция на традиции

Однако быть «привязанным» к ребенку все время — это так тяжело, скажут наши российские женщины. Когда же отдыхать?

С Татьяной Киреевой (Фамилия изменена), русской по рождению, мы познакомились в Японии, где она жила со своим мужем-японцем и двумя сыновьями. «Заснул ребенок, и ты ложись отсыпайся», — говорил мне муж, вспоминает Татьяна, — проснулся, и ты вставай, принимайся за работу».

— Муж сам мне показывал пример воспитания наших детей «по-японски», — говорит Татьяна. — Он ловко привязывал ребенка к себе на спину, мыл посуду, гладил белье и все время разговаривал с малышом, пел ему песни. Мальчик при этом не плакал, вовсю таращил глазки, старался дотянуться до разных предметов. Потом я и сама втянулась: одного ребенка на спину, второго — за руку, и не было никаких проблем: и по магазинам, и по делам ходили вместе. Дети на самом деле вовсе не капризничают, когда видят, что мама занимается делом. Ведь если ребенку рассказывают о делах, он становится как бы их соучастником и, наверное, на подсознательном уровне ощущает свою причастность и ответственность.

Маленькие дети и ночью продолжают оставаться с родителями. Еще в университете, изучая японский язык, я встречала на страницах произведений классической литературы Японии какие-то случаи из жизни обычных семей, которые в то время мне были совершенно непонятны и вызывали массу вопросов. Например, мать в страшной тоске, ее младенец умер, она задавила его грудью. «Как это может быть, во время кормления, что ли, его задавила?» — удивлялась я. Все разъяснилось, когда, приехав в Японию, я увидела традиционный японский дом и узнала, что и в древние времена, и сейчас маленькие дети спят вместе с родителями в одной постели.

Здесь нужно сказать еще об одной японской традиции. Японцы спят на татами — тростниковых плетенках, из которых сложен пол в доме. В жарком субтропическом климате Японии так спать прохладнее, сквозь плетенку поступает воздух. В современном доме татами так же пользуются уважением, и, хотя они сейчас дороже деревянного или любого другого пола, как минимум, одна комната оформляется в традиционном японском стиле. Мебельные компании предпринимают колоссальные усилия по рекламе кроватей, но, как представляется, без особого успеха. Поверх полататами японцы расстилают футоны, довольно широкие матрасы. Спать просторно и, как говорят, очень полезно для позвоночника.

Младший ребенок всегда спит под одним одеялом с матерью, если он хочет есть ночью — мать сразу же дает ему грудь, если ему холодно — согревает своимтелом. Но если в прежние времена ребенку все же грозило переселение под отдельное одеяло с рождением следующего младенца, то сейчас, когда среднестатистическая японская семья имеет не больше одного-двух детей, чадо продолжает спать под маминым одеялом лет до восьми, а то и дольше.
— А как же вы сексом занимаетесь, — не удержавшись, спросила своего знакомого Кусаки-сэнсэя.
— Да, неудобно, — признался он, — все время приходится смотреть — не проснулся ли ребенок. Ёсиэ-тян, дочке господина Кусаки, к тому времени исполнилось уже 10 лет.

Защитная аура

Ребенок продолжает ездить у родителей на руках или верхом на спине столько, сколько хочет. Родители всегда готовы предоставить малышу свое амаэ (от яп. амаэру — «окружать заботой, любить»). В современном японском обществе ребенком занимается не только мать. По выходным дням в парках аттракционов, в местах отдыха видно много семейных пар, где дети сидят на руках у отца.

Со стороны кажется, что детей не ругают вообще. Особенность японской речевой культуры — не выражать все словами. Поэтому японцы очень восприимчивы к настроению и ощущают истинное мнение собеседника как бы интуитивно. Воспитывают прежде всего личным примером. Недовольство родителей дети просто чувствуют. Наказывают косыми взглядами, неодобрительным молчанием.

Есть у японцев еще один прием воспитания — «потерянный ребенок», по-японски майго. Когда ребенку все же надоедает сидеть все время привязанным к матери и он начинает проявлять любопытство и самостоятельность, его не останавливают, а… дают ему возможность «потеряться». К счастью, в Японии никто не крадет детей, гораздо более безопасно организован транспорт, люди на улице ведут себя сдержанно, а также, что очень важно, общество идентично, монокультурно.

Все окружающие хорошо знают этот трюк, и майго помогают найтись. Помогают спокойно, без полиции и нервного надрыва, мать при этом где-то неподалеку, и окружающие ее видят. Они помогают ребенку сориентироваться, но при этом дают ему ощутить, как это плохо — оказаться майго, потерять свое амаэ и какое счастье потом все же «найтись». И повторных попыток уйти от мамы ребенок, как правило, не делает.

Детей учат соблюдать общественные нормы поведения — благодарность, извинение, почтение к старшим, невозможность помешать кому-то, вести себя как все. Быть не как все, привлекать к себе внимание — неприлично. Наверное, поэтому дети стесняются плакать при посторонних. В таких случаях, конечно же, ставят в пример других: «Ведь никто не плачет. Как же ты можешь плакать?» Но используют скорее именно положительные примеры, а не отрицательные. В качестве отрицательных примеров могут привести нас с вами, европейцев, сказать ребенку: «Ты что, иностранец? Почему ты так себя ведешь?»

Так вот и растут маленькие японцы, находясь в постоянном эмоциональном и физическом контакте со своими родителями. Крепкие родительские объятия, предоставляемые ребенку по первому его требованию, создают как бы защитную ауру вокруг малыша, и это ощущение придает ему спокойствие и уверенность в себе. Так зачем же плакать?»

Юлия Боярчук , кандидат педагогических наук

Японское воспитание

Японское воспитание
Японская мама приходит в парикмахерскую с маленьким сынишкой. Сначала карапуз терпеливо ждет, пока она закончит все процедуры, а потом, не выдержав скучного ожидания, начинает открывать баночки с кремами и рисовать на зеркале замысловатые узоры. Все смотрят на него с улыбкой, и никто не делает замечания: маленькому ребенку можно все.

Всему свое время

Период «вседозволенности» у малыша продолжается всего до 5 лет. До этого возраста японцы обращаются с ребенком, «как с королем», с 5 до 15 лет – «как с рабом», а после 15 – «как с равным». Считается, что пятнадцатилетний подросток - это уже взрослый человек, который четко знает свои обязанности и безукоризненно подчиняется правилам. В этом заключается парадокс японского воспитания: из ребенка, которому в детстве разрешали все, вырастает дисциплинированный и законопослушный гражданин. Однако торопиться с перенесением японских методов воспитания в российскую действительность не стоит. Было бы неправильно рассматривать их в отрыве от мировоззрения и образа жизни японцев.

Да, маленьким детям в этой стране разрешают все, но в 5-6 лет ребенок попадает в очень жесткую систему правил и ограничений, которые четко предписывают, как надо поступать в той или иной ситуации. Не подчиняться им невозможно, поскольку так делают все, и поступить по-другому - означает «потерять лицо», оказаться вне группы. «Всему свое место» - один из основных принципов японского мировоззрения. И дети усваивают его с самого раннего возраста.

Традиции и современность

Традиционная японская семья – это мать, отец и двое детей. Вместе с супругами часто живут их родители, т.е. бабушки и дедушки. Раньше семейные роли были четко дифференцированы: муж – добытчик, жена – хранительница очага. Мужчина считался главой семьи, и все домашние должны были беспрекословно ему подчиняться. Но времена меняются. В последнее время сказывается влияние западной культуры, и японские женщины все больше пытаются совмещать работу и семейные обязанности. Однако до равноправия с мужчинами им еще далеко. Их основным занятием по-прежнему остается дом и воспитание детей, а жизнь мужчины поглощена фирмой, в которой он работает.

Такое разделение ролей находит отражение даже в этимологии. Широко употребительным словом по отношении к жене является существительное канай, которое буквально переводится «внутри дома». А к мужчине принято обращаться сюдзин – «главный человек», «хозяин». Субординация прослеживается и в отношениях к детям. В японском языке нет слов «брат» и «сестра». Вместо них говорят ани («стрший брат») и отоото («младший брат»), анэ («старшая сестра») и имоото («младшая сестра»). Поэтому идея выше- и нижестоящего никогда не покидает сознание ребенка. Старшего сына заметно выделяют среди остальных детей, он считается «наследником престола», хотя престол – это всего-навсего родительский дом. У старшего ребенка больше прав, но соответственно и больше обязанностей.

Раньше браки в Японии заключались по сговору: мужа и жену выбирали родители, принимая во внимание социальное и имущественное положение. Сейчас японцы все чаще женятся по взаимной симпатии. Но родительский долг явно превалирует над эмоциональными связями. В Японии тоже бывают разводы, но их процент значительно ниже. Сказывается ориентация японцев на групповое сознание, при котором интересы группы (в данном случае семьи) ставятся выше индивидуальных.

Воспитанием ребенка занимается мама. Отец тоже может принять участие, но это бывает редко. Амаэ – так называют матерей в Японии. Этому слову трудно подобрать аналог в русском языке. Оно означает чувство зависимости от матери, которое воспринимается детьми как нечто желательное. Глагол амаэру означает «воспользоваться чем-то», «быть избалованным», «искать покровительства». Он передает суть отношений матери и ребенка. При рождении малыша акушерка отрезает кусок пуповины, высушивает его и кладет в традиционную деревянную коробочку размером чуть больше спичечного коробка. На ней позолоченными буквами выбито имя матери и дата рождения ребенка. Это символ связи мамы и младенца.

В Японии редко увидишь плачущего кроху. Мать старается сделать так, чтобы у него не было для этого повода. Первый год ребенок как бы остается частью тела матери, которая целыми днями носит его привязанным за спиной, ночью кладет спать рядом с собой и дает грудь в любой момент, когда он захочет. Японская промышленность даже выпускает специальные куртки со вставкой на молнии, которая позволяет носить спереди ребенка. Когда малыш подрастет, вставка отстегивается, и куртка превращается в обычную одежду.

Ребенку ничего не запрещают, от взрослых он слышит только предостережения: «опасно», «грязно», «плохо». Но если он все-таки ушибся или обжегся, мать считает виноватой себя и просит у него прощения за то, что не уберегла.

Когда дети начинают ходить, их тоже практически не оставляют без присмотра. Мамы продолжают следовать за своими карапузами буквально по пятам. Нередко они организуют детские игры, в которых сами становятся активными участницами.

Папы появляются на прогулке только в выходные, когда вся семья выезжает в парк или на природу. А в плохую погоду местом проведения семейного досуга становятся крупные торговые центры, где есть игровые комнаты.

Мальчики и девочки воспитываются по-разному, ведь им предстоит выполнять различные социальные роли. Одна из японских поговорок гласит: мужчина не должен заходить на кухню. В сыне видят будущую опору семьи. В один из национальных праздников – День мальчиков – в воздух поднимают изображения разноцветных карпов. Это рыба, которая может долго плыть против течения. Они символизируют путь будущего мужчины, способного преодолевать все жизненные трудности. Девочек же учат выполнять домашнюю работу: готовить, шить, стирать. Различия в воспитании сказываются и в школе. После уроков мальчики обязательно посещают различные кружки, в которых продолжают образование, а девочки могут спокойно посидеть в кафе и поболтать о нарядах.

Отдельно о воспитании японских девочек

Воспитание японских девочек
Проблема воспитания в Японии становится все более актуальной в наши дни. Со временем понимаешь, что устоявшиеся веками догмы делают современных японок неприспособленными к жизни женщинами. Они стараются изменить систему изнутри, но ничего у них не получается… пока.

С самого раннего детства воспитание девочек строится на запретах, бесконечном унижении, принуждении и подавлении личности. Их убеждают в том, что в жизни нет ничего хорошего, что они не заслуживают любви, что жизнь ничего не дает, а только отнимает. И долг заключается в том, что нужно жертвовать собой ради других, даже если это не приносит тебе счастья. Просто твоим близким не придется за тебя краснеть, и это главное.

Вот что пишет по поводу воспитания японских девочек известная бельгийская писательница Амели Нотомб в своей книге «Страх и трепет». Я цитирую ее только потому, что точнее и правильнее другими словами не передать суть этого воспитания:
«С самого раннего детства в японке убивают все, что в ней есть самого лучшего. С утра до вечера ей вдалбливают наиглавнейшие жизненные истины: «Если к двадцати пяти годам ты не выйдешь замуж, то покроешь себя позором», «если ты смеешься, тебе не стать изысканной женщиной», «если твое лицо выражает какие-либо чувства, значит, ты вульгарна», «если признаешься, что у тебя растет хотя бы один волосок на теле, ты непристойна», «если молодой человек поцелует тебя в щеку на людях, значит, ты шлюха», «если ты ешь с удовольствием, то ты свинья», «если спишь с удовольствием, то ты корова»… И даже если ты удаляешься в туалет, чтобы облегчить свой мочевой пузырь, ты должна следить, чтобы никто не услышал журчание твоего ручейка, и ради этого вынуждена без конца спускать воду…».

У японских женщин есть только обязанности. И главная из них – быть безупречной во всем. Следует лишь едва прикасаться к еде, даже если ты голодна. А главный долг – выйти замуж до 25 лет, рожать детей и молчать. А плотских наслаждений они избегают, чтобы… не потеть. Нет ничего более постыдного, чем пот, который у них является признаком вульгарности.

И каждый раз, когда маленькой японской девочке хоть что-то не нравится, она слышит замечательную фразу: «Если тебе не нравится так жить, у тебя есть выход. У тебя есть право покончить собой». И как бы не зловеще звучали эти слова, в Японии самоубийство считается очень почетным актом. И если ты убьешь себя, близкие будут только гордиться тобой и выделят тебе в семейном склепе самое почетное место.

Но не все так плохо. Однажды в жизни японок наступает и светлый период. В возрасте от 18 до 25 лет наступают самые свободные годы жизни. В это время они пытаются построить карьеру, накопить денег, но нет в Японии успешных, знаменитых на весь мир женщин – не положено. И если в 25 ты еще не замужем, то для того, чтобы пережить этот стыд с достоинством, тебе следует сменить свои наряды на костюм, белые колготки и туфли-лодочки без каблука, и сделать «достойную» прическу, отрезав свои роскошные волосы…

Вам кажется такая жизнь ужасной? Нет, японки не жертвы, у них просто так принято, они не знают другой жизни. Но встречаются и такие, которые бунтуют. И правильно делают, я считаю.

Примером такого «бунта» служит единственная дочь японского императора принцесса Саяко, которая в ноябре 2005 года в возрасте 36 лет связала свою судьбу с сорокалетним муниципальным служащим. После свадьбы принцесса лишилась своего титула и стала простолюдинкой, переехав из дворца в обычный дом, хотя в качестве приданного все-таки получила чуть больше миллиона долларов США. Честно скажу, вся Япония плакала.

А как страдала принцесса Масако, которая долгое время не могла родить ребенка своему любимому и, что немаловажно, любящему мужу... И когда она родила девочку, опять вся Япония плакала, в связи с тем, что по действующему закону только наследник по мужской линии может занимать трон. И только супруга второго сына императора смогла выполнить свой долг перед родиной в свои неполные сорок лет, родив мальчика.

А особое уважение у меня вызывает 20-летняя балерина Мори, которая в 2007 году стала обладательницей титула «Мисс Вселенная 2007».

Следует отметить, что традиционная система воспитания со временем приобретает более мягкие очертания, и когда-нибудь потеряет свою актуальность. Во всяком случае, очень хочется в это верить. Общаясь с японками, которые уезжают из своей страны, работают в России, выходят здесь замуж, я преклоняюсь перед их мужеством, зная, через что им пришлось пройти, чтобы преодолеть жестокие устои своей страны. Я даже встречала тех, которые считают себя счастливыми. Пусть все женщины будут счастливы. Ведь любая достойна прожить жизнь с улыбкой в сердце и радостью в душе.

Японская школа

Японская школа
Школа в Японии делится на три ступени:
1. Начальная школа (1-6 классы) - сёгакко,
2. Средняя школа (7-9 классы) - тюгакко,
3. Старшая школа (10-12 классы) - котогакко.

Нумерация классов не сквозная, как в России, а внутренняя - "первый класс начальной школы", "второй класс средней школы" и так далее. Параллели обычно обозначаются буквами латинского алфавита: 1-A (первая параллель первого класса), 1-B (вторая параллель первого класса) и так далее, или же цифрами: 1-1, 1-2 и так далее.

Начальная и средняя школы в Японии обязательны для всех и бесплатны. Старшая школа не обязательна, но около 95% процентов продолжают учебу по окончании средней школы. 48% закончивших учебу в старшей школе поступают в колледж (обучение в течение 2 лет) или в университет (обучение в течение 4 лет).

Обучение в старшей школе и в университете платно всегда, но в государственных учреждениях оно дешевле. Существуют также платные частные начальные и средние школы. Во всех платных учреждениях можно учиться бесплатно или получить большую скидку, если выиграть конкурс стипендий.

Матери-японки, как правило, очень внимательно относятся к успехам их детей. Они поддерживают тесный контакт с учителями, участвуют в жизни школы, в случае болезней детей иногда даже ходят вместо них на уроки и конспектируют лекции. Таких мамаш-фанатичек называют "киёику мама".

Сами дети при этом часто "сидят на шее" родителей примерно лет до 25-30, когда они начинают зарабатывать достаточно, чтобы прокормить себя сами.

Расписание уроков
Так же, как и в России, но в отличие от США, начальная и средняя школы обычно находятся в 5-10 минутах ходьбы от дома учащегося. Разумеется, в сельской местности школа может быть и существенно дальше. Занятия в школе обычно начинаются в половине девятого утра. Каждый понедельник перед началом занятий ученики строятся на "линейку", и перед ними в течение 15 минут выступает директор школы. В прочие дни это время отводится для общешкольных объявлений и отмечания посещаемости. Прилежному посещению школы придается в Японии большое значение. Тем не менее, прогульщик может сбежать из школы после первого урока. ^_^

Продолжительность уроков в начальной школе - 45 мин, в средней и старшей школах - 50 мин. Между уроками организуются небольшие перемены по 5-10 мин, после четвертого урока (примерно в половине первого) обычно организуется большая перемена на обед - около 60 минут. Учеников, пытающихся начать есть принесенные из дома завтраки до официального начала обеда, наказывают, особенно если они едят во время уроков. ^_^ В начальной школе редко бывает больше четырех уроков в день. В средней школе их число может доходить до шести. В начальной школе домашних заданий нет, в средней же и старшей школе домашние задания бывают очень большими, поэтому, несмотря на наличие выходных, старшие японские школьники - самые занятые люди в стране.

Экзамены
Главная проблема японских школ - это выматывающие экзамены, каждый из которых занимает несколько часов упорного труда и гораздо больше времени в процессе подготовки к нему. Время от времени они становятся причиной самоубийств школьников.

Учащиеся средней и старшей школы сдают экзамены в конце каждого триместра и в середине первого и второго триместров. В начальной школе экзаменов нет. В середине триместров проводятся экзамены по японскому, математике, английскому, естествознанию и обществоведению. В конце триместров проводятся экзамены по всем изучаемым предметам.

За неделю до начала экзаменов отменяются собрания кружков, чтобы ученики могли подготовиться к экзаменам. Обычно экзамены проходят в форме письменных тестов. Оценки за экзамены ставят по процентной системе. Высшая оценка - 100 баллов.

После средней школы
Переход из средней школы в старшую осуществляется по результатам экзаменов. Сначала на основании его школьной успеваемости учащийся получает список старших школ, в которые у него есть шансы поступить. Затем он сдает переходной экзамен, и на основании его результатов и предыдущей успеваемости решается вопрос о том, в какую старшую школу поступит ученик.

Хорошие ученики попадают в престижные старшие школы, плохие - в захудалые школы для тех, кто не намерен получать высшее образование. Такие школы делают уклон в домоводство, сельское хозяйство и так далее. Карьерных перспектив их выпускники не имеют.

Те, кто не захотел поступить в старшую школу, могут поступить в пятилетние "технические колледжи" - профтехнические училища. Однако поступление в них не так уж и просто - в лучших из них большой конкурс, так как квалифицированные рабочие в Японии высоко ценятся. Некоторые технические колледжи принадлежат крупным фирмам, и их выпускники сразу же устраиваются на работу.

Форма японских школьников

Форма японских школьников
Все японские школьники, кроме самых маленьких, обязаны носить форму. Причем у каждой школы форма своя, на самом деле вариантов не так уж много: для девочек это или в английском стиле костюм с юбкой в клетку, или просто однотонной юбкой, а также белые блузки, свитера, галстуки или банты на шее, или другой очень популярный тоже матросский стиль.

Мальчики носят «гакуран» – брюки (или шорты) и пиджак темного цвета с воротником-стойкой. Форма девочек в большинстве школ называется «матросская фуку» и напоминает костюм моряка. Это рубашка и юбка. Также в комплект женской формы входят носки, кофта, шарф и даже нижнее белье.

В отношении формы существуют определенные правила. Так, например, мальчики должны ходить в шортах и зимой, и летом, вплоть до седьмого класса, когда им выдаются брюки. Девочки же круглый год ходят с голыми ногами, а на линейку с директором школы, которая проводится три раза в неделю, обязаны приходить в кофте, даже если на улице стоит жара.

К форме обычно даются ещё и одинаковые для всех большие сумки или портфели. Так что выделиться японские школьницы могут только аксессуарами, поэтому именно из Японии пришла мода навешивать на сумки, мобильники и одежду всякие «фенечки».

С формой разрешается носить только туфли на низком каблуке, носки длиною почти до колен. Кстати, чтобы длинные носки выглядили «спущенными», но при этом держались на ногах, их приклеивают к ногам специальным клеем.
Этот «клей для носков» пользуется у школьниц огромной популярностью. Единственный минус эффекта клея - при передвижении носочки могут отклеиться и сместиться, поэтому девочки носят клей в своих сумках на всякий случай.

Одна из самых популярных моделей школьной формы - комплект, в который входят традиционная матроска, под которую поддевается белая блузка, синяя юбка и шейный платок.

Интересно то, что у японских девочек школьная форма неожиданно стала эталоном подростковой моды. Теперь девочки вне стен школы носят то, что напоминает привычную форму японских школьниц: белые блузки, темно-голубые плиссированные мини-юбки, высокие, до колен, гольфы и гармонирующие с ними легкие кожаные туфли. Часто подростки все же одеты не в настоящую школьную форму, а стилизованная под форму одежда подбирается специально. После периода, когда школьная форма считалась символом однообразия и подавления личности, за последние два года она стала ультра-шиком для японских девочек. Многие девочки носят форму или одежду, которая ее напоминает, даже по выходным и после школы. Внезапно стало чрезвычайно престижно быть ученицей средней школы. Неожиданно японские школьницы стали высшими арбитрами моды.

информация взята здесь

---

Нечего делать внутри, я стою на пороге
Жду, когда кто-нибудь треснет мне дверью по морде
Жду, когда кто-нибудь переломает мне руки
Или попросит войти, или выгонит нафиг
Кто я такой - наркоман, алкоголик, бродяга
Женщины смотрят в глаза мне и плачут от жажды
И половина из них чтит меня как героя,
Другие же чтут как отъявленного негодяя.
Пацифист, А. Васильев
_____________

точная копия Сержа (историк). он меня так любит, так любит :333
я прям представляю его лицо, когда после болезни выйду с пустой тетрадью. аррр

@темы: Цитатник

---

продолжаем играть с судьбой. где то в эти первые месяцы года, несколько лет назад, я распрощался с вымышленным миром. сейчас все обдуманное, реальное и расписанное. хочу снова сорваться и ехать.. далеко ехать. похуй
___________________________________________________________________________________________________
я забыл свой смех, свой шифр, свой код, свой дом, свой родной подъезд. свой интерес, свой снег, свой свет, свойственный мне. свой текст, свой след, свой бред, свой бег в огненный лес. свой порок, свой взгляд, свой гнев

@музыка: lg

@темы: мне похуй XDD, я хочу увидеть твои слёзы, Иди ты нахуй :33, Цитатник

---

да, это эпилепсия - душевная болезнь - боль... Медленная, сладкая боль - укус - и чтобы еще глубже, еще больше. И вот, медленно - солнце. Не наше, не это голубовато-хрустальное и равномерное сквозь стеклянные кирпичи - нет: дикое, несущееся, опаляющее солнце - долой все с себя - все в мелкие клочья.

@темы: я хочу увидеть твои слёзы, Цитатник

---

познакомился с очень дрочной девушкой, поболтали и разошлись. господи - я б дал